EL CENTRO DE CAPACITACIÓN MUSICAL DEL IOHIO

Antecedentes

Cuando el IOHIO se fundó en el año 2000, nuestro propósito motivador era tocar los órganos restaurados y fomentar su uso, ya sea en conciertos, acompañando la misa, o en celebraciones locales. Habían sido restaurados a gran costo y simplemente no se escuchaban lo suficientemente después de sus conciertos inaugurales. Después de todo, los órganos son instrumentos musicales que necesitan ser tocados para prevenir el deterioro por falta de uso, y necesitan ser escuchados para inspirar a la gente a aprender a tocarlos y así mantener viva la tradición del órgano. Oaxaca posee algunas de las más espléndidas iglesias barrocas de México, un legado de la época en que era uno de los tres centros más importantes de la música en la Nueva España, después de la ciudad de México y Puebla. Estos magníficos espacios alguna vez resonaban con el sonido de la música del órgano, pero lo que prevalece ahora es más bien el silencio u ocasionalmente el sonido del órgano electrónico o de las estudiantinas que acompaña la misa. Aunque el IOHIO y otras iniciativas han hecho progresos considerables a través de los años en integrar más música de órgano en las iglesias, esto ha sido solamente un principio.

Los órganos estaban listos para ser tocados, la gente estaba ansiosa por oírlos y los espacios de las iglesias estaban esperando ser llenados con música. Lo que faltaba eran organistas locales residentes en Oaxaca que pudieran tocarlos de manera regular. Pero ¿dónde estaban y cómo podíamos entrenarlos? La solución más lógica y fácil hubiera sido aunar esfuerzos con las instituciones existentes con programas aceptables de capacitación de teclado o con organistas interesados en los instrumentos históricos. Pero ante su ausencia, se hizo más claro que necesitábamos construir nuestro propio proyecto educativo de enseñanza de teclado desde la base.

Iniciando el proyecto de educación musical del IOHIO

Justo cuando habíamos aceptado la necesidad de comenzar un nuevo proyecto musical, una casa de cuatro recámaras, ideal para nuestras necesidades, quedó disponible para rentar en la zona residencial de Xochimilco (Santo Tomás 209, Barrio de Xochimilco, 68040 Oaxaca, Oax. Tel. 132 7198), cerca del centro histórico de la ciudad de Oaxaca. Por suerte, poco después aparecieron tres pianistas buscando trabajo. Con este equipo fue posible abrir el Centro de Capacitción Musical del IOHIO en octubre de 2004. Empezamos con trece estudiantes y dos pianos, y en un año el proyecto había crecido hasta incorporar 35 estudiantes, cinco pianos más y una espineta (un pequeño clavecín) que los alumnos de órgano utilizan como instrumento de práctica.

Después de un año y medio, el Centro de Capacitción Musical del IOHIO está sólidamente establecida y en permanente crecimiento. La Academia está enfocada al estudio del piano, el instrumento preferido para desarrollar una buena técnica de teclado y, de hecho, un requisito institucional para la carrera de órgano en México y en el extranjero. Aunque muchos estudiantes solamente asisten a la Academia para tomar clases de piano, nos aseguramos de que ellos también se enteren de los órganos. Las clases de órgano están disponibles para todos los estudiantes interesados con un nivel intermedio de capacitación de piano, y uno de nuestros estudiantes ya toca con nosotros en los conciertos de órgano. Gracias a las generosas donaciones de muchos amigos, nuestro Centro posee una colección sustancial de libros, grabaciones, partituras y una pequeña fonoteca.

Nuestros alumnos tienen desde 7 años de edad hasta más de 50 y el nivel de capacitación va desde principiantes a intermedios avanzados. Tienen una clase individual de piano a la semana que dura entre treinta minutos y una hora, según la edad del estudiante, y una clase en grupo de solfeo y apreciación musical de una hora. Los estudiantes de piano con necesidades especiales pueden recibir becas parciales y todos los estudiantes de órgano reciben una beca completa. A partir del otoño de 2006, nos hemos enfocado en atraer a más estudiantes de las comunidades que tienen órganos históricos y hemos ofrecido capacitación de teclado tanto en la Academia como en los mismos órganos.

También ofrecemos actividades de enriquecimiento aparte de las clases semanales, recitales bianuales de estudiantes y viajes de campo a los órganos históricos. Invitamos a nuestros estudiantes más avanzados a participar en los recitales mensuales, ofrecemos clases de lectura a primera vista sin costo y organizamos reuniones mensuales para que los estudiantes interesados puedan tocar sus piezas para los demás, recibir retroalimentación de otros profesores y acumular experiencia en conciertos. Recomendamos a nuestros estudiantes y a sus familias asistir a todos los conciertos de órgano, música antigua y piano, y los estudiantes tienen admisión gratis en todos los conciertos del Festival del IOHIO.

Fundamentalmente, los maestros se esfuerzan por proporcionar a nuestros estudiantes una sólida capacitación en teclado y un repertorio versátil, y a infundirles la confianza y curiosidad necesaria para conocer todos los desafíos posibles del teclado. Además de la música clásica de piano o el órgano histórico, deben tener las herramientas básicas para poder aprender a tocar música popular, rock, jazz, música de cámara o como acompañantes cuando surja la oportunidad y así ganarse la vida como músicos en Oaxaca o donde sea. Mirando hacia el futuro, esperamos proporcionar a nuestros estudiantes las mismas oportunidades educativas que nosotros, los maestros extranjeros, tuvimos la suerte de recibir cuando niños. De esta manera, esperamos que algunos de nuestros estudiantes puedan algún día continuar con el trabajo de la Academia y del IOHIO en Oaxaca y en otras partes de México.

Visitas a los órganos históricos

Es muy importante reforzar el enlace entre el estudio de piano con el tema de los órganos históricos y desde luego que la mejor manera de lograr esto es que los estudiantes vean y toquen los órganos. En julio del 2005 organizamos una visita al órgano de San Jerónimo Tlacochahuaya, y los alumnos participantes, si habían expresado un interés en los órganos o no, tuvieron la oportunidad de tocar algunas de sus piezas en un instrumento con la afinación mesotónica y un teclado que mide la mitad del teclado de un piano moderno y que incluye una octava corta. También tuvieron la experiencia de trabajar en equipo cuando jalaron los botones de los registros para sus amigos y alzaron los fuelles después de que desconectamos el motor eléctrico (ventilador). Fue una gran suerte para todos que la restauradora Susan Tattershall estuviera por casualidad en Oaxaca en este momento y nos dio una plática sobre el proceso de la restauración y el funcionamiento del órgano.

En marzo del 2006 visitamos el órgano de la Catedral de Oaxaca y nuevamente los alumnos de la Academia tuvieron la oportunidad de escuchar cómo sonaron sus piezas de piano en un órgano tubular. Algunos de los más pequeños se sintieron un poco tímidos al principio cuando se enfrentaron con un instrumento tan enorme y extraño, pero una vez que se acostumbraron a la idea, ¡no querían dejar de tocar! Reconocemos el valor de estas oportunidades tan especiales para nuestros alumnos: no solamente los exponen al funcionamiento y técnica de los órganos históricos, sino también ofrecen una nueva dimensión y riqueza al estudio de piano que pocos alumnos tienen la oportunidad de experimentar. Eventualmente esperamos poder visitar todos los órganos restaurados del estado.